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Verlag Julius Klinkhardt Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie und die Volkshochschule (19181978)
Das ideengeschichtlich tradierte Bildungsverständnis der Volkshochschule im Zeitraum von 1918 bis 1978 weicht vom historischen Diskurs über die volkshochschulische Bildungsfrage ab. Während die erwachsenenpädagogische Historiografie einen kontinuierlichen Bezug zu Wilhelm von Humboldts Bildungsdenken vermutet, verdeutlicht ein Blick in einschlägige Quellen aus politischen, philosophisch- bildungstheoretischen und institutionell-verbandlichen Kontexten, dass der neuhumanistische Bildungsbegriff keine Relevanz (mehr) hat. Es gibt eine semantische Verschiebung im Verhältnis von Allgemeinbildung und Berufsbildung. Aus der Lebenswelt stammende berufsorientierte Erfahrungen treten als Voraussetzung für allgemeine Bildung auf und stehen ihr nicht länger gegenüber. Die vorliegende Untersuchung erörtert anhand der Analyse von drei historischen Phasen (Weimarer Republik, Wiederaufbauphase nach dem Zweiten Weltkrieg und die Epoche der Bildungsreform bzw. der sogenannten realistischen Wende) wie sich im Umfeld der Volkshochschule sprachlich das Wort Allgemeinbildung bewahrt, in seiner Bedeutung allerdings Humboldts Erbe regelmäßig ausschlägt. Statt Freiheit markiert das Berufsleben den Ausgangspunkt des volkshochschulischen Bildungsdenkens.
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5 x Inzigkofen: Landschaft, Kloster, Park, Dorf, Volkshochschule, Sachbücher von Edwin Ernst Weber
Das Buch "5 x Inzigkofen: Landschaft, Kloster, Park, Dorf, Volkshochschule" bietet eine umfassende Erkundung des Ortes Inzigkofen, der sowohl historisch als auch kulturell von grosser Bedeutung ist. Inzigkofen ist nicht nur ein malerisches Dorf, sondern auch der Standort eines bedeutenden Frauenklosters, das über ein halbes Jahrtausend hinweg eine zentrale Rolle spielte. Darüber hinaus ist es seit dem 19. Jahrhundert die Sommerresidenz des Fürstenhauses Hohenzollern und beherbergt einen weitläufigen englischen Landschaftspark entlang der Donau. Seit 1948 fungieren die ehemaligen Klostergebäude als Zentrum für Erwachsenenbildung und ziehen Menschen aus dem gesamten deutschsprachigen Raum an. Mit 13 Beiträgen und etwa 150 Abbildungen wird die Geschichte und Kultur dieses einzigartigen Ortes in all seinen Facetten lebendig gemacht.
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Qualitätsverbesserung der Lehre an der Volkshochschule. Personalsituation, Forderungen, Anforderungsprofile und Qualitätssicherung, Taschenbuch vonQualitätsverbesserung Der Lehre An Der Volkshochschule. Personalsituation, Forderungen, Anforderungsprofile Und Qualitätssicherung, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-668-46460-5, Seitenanzahl: 2015,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Akademische Arbeiter-Unterrichtskurse – Volkshochschule München – Volksbildungsstätte München, Taschenbuch von Bernhard Schossig, Utzverlag GmbH,
Akademische Arbeiter-unterrichtskurse – Volkshochschule München – Volksbildungsstätte München, Taschenbuch Von Bernhard Schossig, Utzverlag Gmbh, 978-3-8316-4932-7, Seitenanzahl: 188
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5 x Inzigkofen: Landschaft, Kloster, Park, Dorf, Volkshochschule, Sachbücher von Edwin Ernst WeberDas Buch "5 x Inzigkofen: Landschaft, Kloster, Park, Dorf, Volkshochschule" bietet eine umfassende Erkundung des Ortes Inzigkofen, der sowohl historisch als auch kulturell von grosser Bedeutung ist. Inzigkofen ist nicht nur ein malerisches Dorf, sondern auch der Standort eines bedeutenden Frauenklosters, das über ein halbes Jahrtausend hinweg eine zentrale Rolle spielte. Darüber hinaus ist es seit dem 19. Jahrhundert die Sommerresidenz des Fürstenhauses Hohenzollern und beherbergt einen weitläufigen englischen Landschaftspark entlang der Donau. Seit 1948 fungieren die ehemaligen Klostergebäude als Zentrum für Erwachsenenbildung und ziehen Menschen aus dem gesamten deutschsprachigen Raum an. Mit 13 Beiträgen und etwa 150 Abbildungen wird die Geschichte und Kultur dieses einzigartigen Ortes in all seinen Facetten lebendig gemacht.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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